世界着名经济学家解读中国竞争力排名为何下滑
根据世界经济论坛28日宣布的《2005-2006年全球竞争力报告》,中国的竞争力在被评估的117个国家和地区中排在第49位。世界经济论坛首席经济学家兼论坛全球竞争力项目主任?古斯托?洛佩斯-克拉罗斯在报告发布后接受了新华社记者的专访,分析了中国竞争力排名近几年降落的缘故原由,并就中国经济当前的重要题目及解决办法谈了本身的观点。 中国竞争力的排名,从2002年的第33位降落到今年的第49位。洛佩斯-克拉罗斯说,参加排名的经济体数量增长是中国排名降落的缘故原由之一(2002年报告中评估的国家和地区仅有80个),但中国宏观经济环境的评分确实出现了轻微下滑。在衡量宏观经济环境质量的浩繁指标中,中国在通货膨胀指标上的排名从2001年的第5位陡降至今年的58位,财政赤字上的排名从2001年44位降到了今年的58位。 中国经济增加率很高,竞争力排名为什么反而降落呢?洛佩斯-克拉罗斯诠释说,竞争力排名用到的指标有100多种,重要表现在宏观经济环境的各项要素、为发展提供支撑的公共机构质量、以及技术完整性和创新水平这三个方面。竞争力排名反映的是所有这些因素的综合,而不仅仅是当前的经济增加率。 他认为,中国经济近年来的敏捷增加,反映出取消上世纪六七十年代畸形的资源分配制度带来的服从增加,而生产力的明显改善则重要得益于更加开放和更好的政策走向。此外,中国经济也受益于一些结构性的变化,包括大规模的都市化进程。 但他警告说,中国并不能保证曩昔20年的高速发展能永久持续下去。一方面,贸易珍爱主义在中国的贸易伙伴中有所抬头,中国的外部环境可能会变得更困难;另一方面,中国仍然受制于多种机构性缺陷,要面临自身的很多挑衅,比如银行系统服从低下、缺乏当代养老金系统和充足的失业保险等社会保障网。这些方面若得不到切实改善,中国将难以跻身全球竞争力最强的经济体之列。 在谈到中国经济当前的重要题目时,洛佩斯-克拉罗斯说,中国必要增强经济的制度支柱,进步教育系统的质量,并把改善了的公共健康服务更好地传送给大众。教育是开发一个国家将来创新潜力的关键,中国在这方面面临严厉的挑衅。他分外指出,中国的高校就学率“特别很是特别很是低”,在全世界排名第85位。 洛佩斯-克拉罗斯指出,中国与发达工业化国家间的科技差距也很大,因此当代化的进程必须要继承。他还盼望,过些时间能看到中国的公共部门有更大的透明度,用更和谐同等的体例建立社会保障网珍爱弱势群体。他说,那些与中国相比早就已经执行市场经济的国家就是如许做的。(来源: 新华网 作者:李洁) (作者:佚名编辑:浙江水暖阀门行业协会)
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